Strona główna
Najważniejsze informacje,
----------------------------------------------------
WAŻNE INFORMACJE
DOT. POBYTU DZIECKA
W PRZEDSZKOLU
Upoważnienia do odbioru dziecka z przedszkola
Upowaznienie_do_odbioru_dziecka_(1).docxOsobom nieupoważnionym dzieci nie będą wydawane
Wyprawka
Wszystkie dzieci przynoszą do przedszkola:
- tekturowe pudełko z chusteczkami higienicznymi (raz w miesiącu);
- papier toaletowy nawilżany - spłukiwalny;
- 2 ryzy papieru ksero;
- 2 kleje w sztyfcie (Amos,Bambino, Scotch- 22g;
- wygodne i bezpieczne buty zamienne (nie klapki);
- woreczek z podpisaną zapasową odzieżą;
- strój gimnastyczny (5-6 latki).
Dzieci z grupy najmłodszej (3-latki) (pozostające do podwieczorku przynoszą dodatkowo):
- podpisaną małą poduszkę (jasiek)
- podpisaną piżamkę.
-------------------------
Organizacja przyprowadzania i odbierania dzieci
Dzieci mogą być przyprowadzane do godziny 8.30. Po tym czasie drzwi do szatni będą zamknięte. Ewentualne spóźnienie spowodowane ważną przyczyną należy zgłosić dzień wcześniej.
Do przedszkola może uczęszczać wyłącznie dziecko zdrowe, bez objawów chorobowych.
Godziny odbierania dzieci z przedszkola:
2 posiłki: 12.30 – 13.00
3 posiłki: 14.40 – 17.00
Godziny posiłków Przedszkole nr 15
Grupy młodsze:
śniadanie – 8.40
obiad – 11.30
podwieczorek – 13:45
Grupy starsze:
śniadanie – 9.00,
obiad – 11:45
podwieczorek – 13:45
Godziny posiłków Przedszkole nr 7
śniadanie – 8.30,
obiad – 12.00,
podwieczorek – 14.15
Opłaty za przedszkole od 1września 2026r.
Opłata za 3 posiłki dziennie – 12 zł
Opłata za 2 posiłki dziennie ( śniadanie i obiad) – 9,50 zł
Opłaty za korzystanie z wyżywienia należy uiścić do 20 dnia każdego miesiąca zgodnie z naliczeniem dokonanym przez dyrektora.Opłata za pobyt w przedszkolu powyżej 5 bezpłatnych godzin wynosi 1 zł/h. Z opłaty zwolnione są dzieci 6 – letnie realizujące obowiązkowe przygotowanie przedszkolne.
Ramowy rytm dnia
6:00 - 8:30
Aktywności dzieci i wspieranie ich rozwoju
Swobodna zabawa podejmowana z inicjatywy dzieci, zgodnie z ich potrzebami, zainteresowaniami i pomysłami. Samodzielne korzystanie z przestrzeni i dostępnych materiałów, zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, sensoryczne, plastyczne, muzyczne i tematyczne. Budowanie relacji z rówieśnikami i dorosłymi, rozwijanie samodzielności, sprawczości i umiejętności dokonywania wyborów. Indywidualne wspieranie rozwoju dzieci przez nauczyciela oraz prowadzenie obserwacji pedagogicznych.
8:30 - 8:40
Aktywność ruchowa i przygotowanie do śniadania
Codzienna aktywność ruchowa, zabawy integracyjne, ruchowe, muzyczno-ruchowe i rytmiczne. Tworzenie sytuacji sprzyjających rozwijaniu świadomości własnego ciała, sprawności, koordynacji oraz współdziałania.
Czynności higieniczne i samoobsługowe oraz przygotowanie do posiłku.
8:40 - 9:00 / 9:00 - 9:30
Śniadanie
Spożywanie śniadania w spokojnej atmosferze, rozwijanie samodzielności i umiejętności samoobsługowych, kształtowanie nawyków służących zdrowiu oraz kultury spożywania posiłków. Zachęcanie dzieci do podejmowania czynności porządkowych odpowiednich do ich możliwości.
9:30 - 11:45
Aktywności dzieci,
wspieranie rozwoju i pobyt na świeżym powietrzu Tworzenie różnorodnych sytuacji edukacyjnych umożliwiających dzieciom samodzielne działanie, odkrywanie, doswiadczanie, eksperymentowanie, zadawanie pytań i poszukiwanie odpowiedzi. Zabawa swobodna i inspirowana, działania indywidualne i zespołowe, aktywności językowe, matematyczne, przyrodnicze, artystyczne, muzyczne, techniczne, konstrukcyjne i ruchowe. Rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych oraz umiejętności współpracy. Codzienny pobyt na świeżym powietrzu, zabawy ruchowe, spacery, obserwowanie i poznawanie przyrody oraz eksplorowanie najbliższego otoczenia.11:15 /11:30
Czynności higieniczne i przygotowanie do obiadu
Rozwijanie samodzielności podczas czynności higienicznych i samoobsługowych, dbanie o własne potrzeby, porządkowanie przestrzeni oraz przygotowanie do wspólnego posiłku.
11:30 / 11:45
Obiad
Spożywanie obiadu w spokojnej i przyjaznej atmosferze. Rozwijanie samodzielności, umiejętności samoobsługowych oraz nawyków sprzyjających zdrowiu. Kształtowanie kultury zachowania przy stole i budowanie pozytywnych doświadczeń związanych ze wspólnym posiłkiem.
12:30 - 13:30
Odpoczynek, relaks i wyciszenie
Zapewnienie dzieciom możliwości odpoczynku dostosowanego do ich indywidualnych potrzeb. Sen, leżakowanie lub inne spokojne formy odpoczynku i wyciszenia. Słuchanie literatury dziecięcej, opowiadań i muzyki, relaksacja oraz spokojne aktywności podejmowane przez dzieci, które nie potrzebują snu.
13:30
Aktywności dzieci i przygotowanie do podwieczorku
Spokojne aktywności podejmowane zgodnie z potrzebami i zainteresowaniami dzieci, zabawy swobodne, indywidualne i w małych grupach. Czynności samoobsługowe i higieniczne oraz przygotowanie do posiłku.
13:45
Podwieczorek
Spożywanie podwieczorku w spokojnej atmosferze, rozwijanie samodzielności i umiejętności
samoobsługowych, utrwalanie nawyków służących zdrowiu i kulturze spożywania posiłków oraz wykonywanie czynności porządkowych odpowiednich do możliwości dzieci.
14:40 – 17:00
Aktywności dzieci i wspieranie ich rozwoju
Swobodna zabawa i aktywności podejmowane z inicjatywy dzieci, zgodnie z ich zainteresowaniami i potrzebami. Kontynuowanie rozpoczętych zabaw, działań i projektów, aktywności twórcze, konstrukcyjne, ruchowe, badawcze i sensoryczne. Indywidualne wspieranie dzieci zgodnie z rozpoznanymi potrzebami i możliwościami. Rozwijanie relacji społecznych, samodzielności, sprawczości i umiejętności dokonywania wyborów. Pobyt na świeżym powietrzu oraz sukcesywne odbieranie dzieci z przedszkola.
--------------------------------------
Wsparcie dla Otta
W obliczu tej niewyobrażalnej tragedii zwracamy się z serdeczną prośbąo okazanie wsparcia i solidarności z Rodziną.
Każdy gest życzliwości, obecności i pomocy jest w tych trudnych
chwilach niezwykle cenny.
Zrzutka--------------------------------------
-----------------------
🟩🟨🟦Siemianowickie Bajtle z unijnym wsparciem! 🇪🇺
Gmina Siemianowice Śląskie uzyskała dofinansowanie z Unii Europejskiej na realizację projektu „Siemianowickie Bajtle”.
W ramach projektu:
✨ zorganizowane zostaną zajęcia dodatkowe dla dzieci i nauczycieli w 7 placówkach przedszkolnych,
🎨 doposażone będą sale oraz przestrzenie wokół przedszkoli,
📚 nauczyciele podniosą swoje kompetencje i kwalifikacje.Projekt obejmie 606 dzieci oraz 63 nauczycieli z placówek:
▶️Przedszkole nr 7
▶️Przedszkole nr 15
▶️Przedszkole nr 6
▶️Przedszkole nr 9
▶️Przedszkole nr 19
▶️Przedszkole nr 20 „Zielona Kraina”
▶️Szkoła Podstawowa nr 16 im. Bolesława Prusa z oddziałami przedszkolnymi❗Celem projektu jest wsparcie edukacji przedszkolnej poprzez realizację zajęć odpowiadających na zdiagnozowane potrzeby, doposażenie placówek oraz rozwój kadry pedagogicznej.
Efektem będzie jeszcze lepsze wsparcie najmłodszych mieszkańców naszego miasta 👧👦 oraz usprawnienie procesu nauczania.
💰 Wartość projektu: 763 349,86 zł
💶 Dofinansowanie z Funduszy Europejskich: 648 847,38 zł
-------------------------------
Europejski Dzień Wiedzy o Antybiotykach
18 listopada 2025r.
Na wniosek ECDC Komisja Europejska w 2008 roku ustanowiła Europejski Dzień Wiedzy o Antybiotykach (EAAD, ang. European Antibiotic Awareness Day), który corocznie jest obchodzony
w krajach Unii Europejskich dnia 18 listopada.Z kolei od roku 2018, w dniach 18-24 listopada obchodzony jest Światowy Tydzień Wiedzy o Antybiotykach (WAAW, ang. World Antibiotic Awareness Week), ustanowiony przez WHO w roku 2015.
Obie inicjatywy są odpowiedzią na narastające zagrożenie związane ze zjawiskiem oporności drobnoustrojów na antybiotyki. Kampanie informacyjne organizowane w ramach EAAD i WAAW mają na celu zwiększenie świadomości na temat globalnej oporności na środki przeciwdrobnoustrojowe (AMR, ang. Antimicrobial Resistance) i zachęcenie ogółu społeczeństwa, pracowników ochrony zdrowia i decydentów do wdrożenia działań zmierzających do ograniczania pojawiania się i rozprzestrzeniania wielolekoopornych zakażeń.
Tegoroczne obchody przebiegają pod hasłem:
„STOP antybiotykooporności".Wspieraj. Działaj!”
Głównym celem kampanii EAAD/WAAW jest zwiększanie świadomości społeczeństwa oraz pracowników ochrony zdrowia, weterynarii, ochrony środowiska i administracji państwowej na temat narastania i rozprzestrzeniania się oporności na antybiotyki wśród drobnoustrojów wywołujących zakażenia u człowieka.
Zachęcamy do zapoznania się z materiałami edukacyjnymi dotyczącymi stosowania antybiotyków:
-----------------------------------------
Światowy Dzień Rzucania Palenia Tytoniu
20 LISTOPADA 2025R.
„Światowy Dzień Rzucania Palenia Tytoniu” - zwróćmy uwagę na społeczne, ekonomiczne, a przede wszystkim zdrowotne skutki palenia tytoniu. Zachęcajmy osoby palące do zaprzestania palenia.
W naszych przedszkolach (P7 i P15) dzień ten przebiegnie pod hasłem ,,W zdrowym ciele zdrowy duch”.
W grupach odbędą się zawody sportowe i zajęcia plastyczne, na których za pomocą różnych technik plastycznych wykonane zostaną prace o szkodliwości palenia. Celem zajęć będzie promowanie zdrowego stylu życia oraz kształtowanie postawy odpowiedzialności za własne zdrowie.Dla rodziców została przygotowana akcja informacyjna
w placówkach (plakaty) oraz informacja
na stronie www ZP1.Światowy Dzień Rzucania Palenia to znakomita okazja, by pożegnać się z tym nałogiem.
Sama silna wola często nie jest wystarczająca do wyeliminowania tego nałogu i warto wówczas zdecydować się na profesjonalne leczenie uzależnienia, które obejmuje psychoterapię i farmakoterapię.Zwróć się po pomoc:
Telefoniczna Poradnia Pomocy Palącym:
tel. 801 108 108 lub 22 211 80 15
-------------------
Standardy : Standardy Ochrony Małoletnich
----------------------------------------
Uwaga Rodzice!!!
Zdjęcia legitymacyjne dla naszych przedszkolaków wykonywała firma Fotkids.
Nr kontaktowy : 512 233 133
Zapraszamy do kontaktu.
-------------------------------------------------------
Komunikat Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego
w Katowicach
w sprawie bakterii z rodzaju Legionella
Czytaj więcej: Pismo_i_zalecenia.pdf-------------------------------------------------
Standardy Ochrony Małoletnich
w Zespole Przedszkolnym nr 1
w Siemianowicach ŚląskichPrzeczytaj :
———————————————
Wszawica_-_broszura_KLIKNIJ.pdf
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STWIERDZENIA WSZAWICY
W ZESPOLE PRZEDSZKOLNYM NR 1 W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICHPodstawa prawna
• Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2022 r. poz. 2230)
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2020 r. poz. 1604).
• Procedura zgodna z zaleceniami Departamentu Matki i Dziecka w Ministerstwie Zdrowia.
Stanowisko Departamentu Matki i Dziecka w Ministerstwie Zdrowia w sprawie zapobiegania i zwalczania wszawicy u dzieci. Definicja przedmiotu procedury Wszawica – zaliczana jest pod względem medycznym do grupy inwazji pasożytami zewnętrznymi – powoduje zmiany skórne wywołane przez głowowe wszy ludzkie.
Cel procedury:
Procedura ma zapewnić higieniczne warunki pobytu dzieci w przedszkolu oraz chronić przed rozprzestrzenianiem się wszawicy w przedszkolu.
Zakres procedury:
Procedura dotyczy postępowania w przypadku stwierdzenia wszawicy w przedszkolu.
Uczestnicy postępowania – zakres odpowiedzialności:
1. Rodzice (opiekunowie prawni) muszą mieć świadomość konieczności monitorowania na bieżąco czystości skóry głowy własnego dziecka
2. Nauczyciele zobowiązani są do natychmiastowego zgłaszania dyrektorowi przedszkola sygnałów dotyczących pojawienia się wszawicy w przedszkolu
3. Pracownicy obsługi winni zgłosić swoje podejrzenia co do wystąpienia wszawicy w danej grupie nauczycielowi bądź dyrektorowi
4. Dyrektor jest zobowiązany do zapewnienia dzieciom higienicznych warunków pobytu
w przedszkolu, a pracownikom higienicznych warunków pracy.§1
Dyrektor przedszkola zarządza przeprowadzenie kontroli czystości skóry głowy u wszystkich dzieci w grupie oraz wszystkich pracowników placówki, z zachowaniem zasady intymności. Kontrola może zostać przeprowadzona z inicjatywy nauczyciela.
§2
Dyrektor przedszkola zawiadamia rodziców dzieci, u których stwierdzono wszawicę o konieczności podjęcia niezwłocznie zabiegów higienicznych skóry głowy. W razie potrzeby informuje o sposobach zwalczania wszawicy. Może przekazać przygotowane wcześniej materiały informacyjne. Podczas rozmowy zachowuje zasady intymności.§3
Dyrektor przedszkola informuje wszystkich rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola
o stwierdzeniu wszawicy w przedszkolu i zaleca:1. Podjęcie kuracji specjalnymi preparatami nie tylko dziecka, ale także rodziny,
2. Codzienną kontrolę czystości głowy dziecka oraz czystości głów domowników,
3. W sytuacji wystąpienia wszawicy u dziecka, kuracji powinni poddać się wszyscy domownicy,
4. Codzienne, częste czesanie gęstym grzebieniem lub szczotką, związywanie włosów w sytuacjach narażenia na bliski kontakt z innymi osobami, częste mycie włosów.
5. Przestrzeganie zasad higieny (własne szczotki, grzebienie, spinki, gumki) – utrudniają zagnieżdżenie się pasożytów.
6. Szampony i inne produkty „przeciw wszom” nie zabezpieczają przed zakażeniem i nie powinny być stosowane jedynie jako środek zapobiegawczy, zgodnie z instrukcją zamieszczoną na opakowaniach tych produktów, zaleca się powtarzanie kuracji w odstępie kilku dni w celu zabicia larw, usunięcie gnid jest niezbędne, ale i bardzo trudne, dlatego zaleca się ich pojedyncze ściąganie z włosów lub obcięcie włosów.
7. Grzebienie i szczotki należy myć w ciepłej wodzie z dodatkiem szamponu przeciw wszom i moczyć w wodzie około godziny.
8. Ubrania prać w pralce w temperaturze 60° (temp. powyżej 53,5 zabija wszy i ich jaja), prześcieradła, poszewki na poduszki, pościele, ręczniki i odzież należy wyprasować gorącym żelazkiem.
9. Na czas kilkudniowej kuracji należy dziecko odizolować od grupy, tj. pozostawić w domu, aby skutecznie wyeliminować wszawicę.
§ 4
W przypadku gdy rodzice zgłoszą trudności w przeprowadzeniu kuracji (np. brak środków na zakup preparatu), dyrektor przedszkola we współpracy z ośrodkiem pomocy społecznej, udzielają rodzicom/opiekunom niezbędnej pomocy.
§ 5
Dyrektor przedszkola po upływie od 7 do 10 dni kontroluje stan czystości skóry głowy dzieci po przeprowadzonych zabiegach higienicznych przez rodziców.
§ 6
Działania przedszkola konieczne w zakresie przeciwdziałaniu wszawicy:
1. Przekazanie informacji wszystkim rodzicom o konieczności systematycznego sprawdzenia czystości skóry głowy i włosów u dzieci.
2. W przypadku stwierdzenia występowania wszawicy u niektórych dzieci, należy poinformować rodziców o konieczności wykonania wśród wszystkich domowników zabiegów leczniczych.
3. W przypadku podejrzenia o występowaniu wszawicy należy przeprowadzić kontrolę czystości głów dzieci, których rodzice wyrazili zgodę na objęcie ich profilaktyczną opieką zdrowotną, załącznik nr 1 – zgoda rodziców na sprawdzenie głowy.
4. W przypadku występowania trudności w rozwiązywaniu problemu np. w rodzinach o niskim statusie socjoekonomicznym należy podjąć współpracę z władzami samorządowymi (pomocą społeczną), w celu udzielenia wsparcia tym rodzinom w rozwiązywaniu problemu wszawicy wśród wszystkich domowników.
§ 7
Jeśli rodzice uchylają się od podjęcia kuracji, dyrektor przedszkola zawiadamia ośrodek pomocy społecznej o konieczności wzmożenia nadzoru nad realizacją funkcji opiekuńczych przez rodziców dziecka oraz udzielenia im potrzebnego wsparcia.
Załącznik nr 1 - do procedur wszawicy
ZGODA NA SPRAWDZENIE CZYSTOŚCI GŁOWY DZIECKA
Wyrażam zgodę na przegląd czystości głowy mojego dziecka
........................................................................................................................................
Imię i nazwisko
przez upoważnionego pracownika przedszkola w celu wyeliminowania zarażeń wszawicą.
...................................................
( podpis rodziców/opiekunów prawnych)
---------------------------------------------------------------
Nasze przedszkole otrzymało dofinansowanie w ramach
Priorytetu 3 ,,Narodowego programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025". Tym samym posiadamy środki w wysokości 3000 zł na zakup nowości czytelniczych oraz realizację działań promujących czytelnictwo
Najnowsze
Aktualności
------------
Przerwa wakacyjna w Zespole Przedszkolnym nr 1
w Siemianowicach Śląskich🌞🏖️⛵️🛫
zaplanowana jest:
P15 1 - 31 lipca 2026r.
P7 1 - 31 sierpnia 2026r.
Zarządzenie Prezydenta Miasta Siemianowice Śląskie
Standardy Ochrony Małoletnich
Standardy Ochrony Małoletnich
w Zespole Przedszkolnym nr 1
w Siemianowicach ŚląskichPrzeczytaj :
Upoważnienie
Upoważnienia do odbioru dziecka z przedszkola
Upowaznienie_do_odbioru_dziecka_(1).docxOsobom nieupoważnionym dzieci nie będą wydawane.
BRAK OFERT
- Wymiar godzin:Początek pracy:
- Uwagi:
